Alors, on la fait cette école pour tous ?
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- Nombre de pages140
- PrésentationBroché
- Poids0.21 kg
- Dimensions15,0 cm × 22,3 cm × 1,3 cm
- ISBN978-2-85008-854-4
- EAN9782850088544
- Date de parution05/01/2011
- CollectionPédagogie formation
- ÉditeurChronique Sociale
- PréfacierGuy Berger
- PostfacierAndré Hussenet
Résumé
Marie-Cécile Bloch, certes, parle d'elle mais pas pour nous offrir un récit de vie. Il s'agit par ce biais de mettre en évidence ce qui relie concrètement un acteur à son action. Au fil des pages, elle partage tour à tour avec son lecteur les questions qui la mettent en mouvement : Pourquoi certains d'entre nous adoptent-ils une posture professionnelle fréquemment qualifiée de militante ? D'où vient cette perpétuelle alerte qui nous empêche de "simplement fonctionner" ? et des pistes de réflexion qui offrent des réponses possibles.
Si les élèves n'ont pas la conviction d'une part, que l'école sert à apprendre des choses qu'on ne sait pas et d'autre part, que pour apprendre il faut pouvoir mesurer qu'on ne sait pas donc s'autoriser à se tromper en toute sécurité, alors seules l'obligation scolaire et son cortège de coercitions et la rencontre des camarades donnent un sens à la fréquentation de cette école.